W ramach wymiany uczniowie zaangażowani w projekt edukacyjny Rodzina Polonijna – Razem dla Edukacji pt. „Powstańcy Polski i Litwy w walce o niepodległość ojczyzny” na przełomie maja i czerwca udadzą się z rewizytą na Litwę. Kilka tygodni temu młodzi z gimnazjum w Egliszkach/Jałówce na Litwie gościli w Zespole Szkół Salezjańskich im. Księdza Bosko.
Podczas tygodniowego pobytu w Łodzi uczniowie z Litwy mieli możliwość analizy pojęć ojczyzna i naród, przybliżenia postaci powstańców XIX-wiecznych, którzy odegrali ważną rolę dla późniejszego odzyskania wolności przez Polskę, ale także poznania historii samych powstań polskich w XIX wieku. Odkrywali Polskę poprzez warsztaty językowe, historyczne, muzyczne, taneczne i ceramiczne. Podczas lekcji historii poznali znaczenie powstań XIX wieku dla odzyskania niepodległości ojczyzny, w trakcie lekcji muzyki zastanawiali się nad znaczeniem pieśni powstałych w okolicznościach powstańczych na przykładzie trzech piosenek: „Warszawianka”, „Bywaj dziewczę zdrowe”, „Marsz Żuawów”. Na warsztatach tanecznych poznali najważniejsze cechy polskich tańców narodowych oraz podstawowe kroki i układ taneczny Krakowiaka. W ramach zajęć ceramicznych własnoręcznie wykonali kubki „Mój prezent dla powstańca”, które zabrali jako pamiątkę zajęć. Uczniowie odbyli kilka wycieczek po Łodzi, poznając jej wielokulturowy charakter, a także wycieczkę autokarową po regionie „Śladami powstańców w walkach o niepodległość ojczyzny” oraz do wycieczkę do Warszawy. Uczestniczyli także w lekcji muzealnej w Muzeum Tradycji Niepodległościowych z prezentacją broni białej i palnej, którą wykorzystywali żołnierze i powstańcy polscy w walce o niepodległość, a także polskie umundurowanie. Młodzież obejrzała także trzy przedstawienia teatralne szkolnego Teatru Bez-nazwy. Projekt pilotowany jest przez Stowarzyszenie „Wspólnota Polska” Oddział Łódź i Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Leszek Sosnowski:
Prorządowi dziennikarze wpadli w straszny kłopot i zmartwienie: skąd Andrzej Duda weźmie finanse na to, co obiecał ludziom w kampanii wyborczej? Wszak nieomylna władza, rządząca teraz krajem mówi wprost, że na takie szalone pomysły pieniędzy w państwie nie ma. Spróbujemy udowodnić, że władza może się w tej kwestii mylić. Tak samo zresztą, jak w wielu innych sprawach. Zaczniemy może od rezerw. Gdzie ich szukać?
"Pierwszy list od najbliższych, który został wysłany dzień po moim aresztowaniu, od moich małych bratanków, otrzymałem po trzech miesiącach. A listy od wiernych, napisane dużo później, otrzymałem o wiele wcześniej, bo już po trzech tygodniach. Od funkcjonariuszy dowiedziałem się, że list od bratanków trzymany był pod nakazem" - mówił dziś przed sądem ks. Michał Olszewski. Informuje o tym TV Republika.
O godz. 10 w Sądzie Okręgowym w Warszawie rozpoczęła się kolejna rozprawa w procesie dot. dotacji z Funduszu Sprawiedliwości przyznanych Fundacji Profeto. Proces ten od początku budzi skrajne emocje, a jak przypominamy, oskarżonymi są m.in. ks. Michał Olszewski oraz dwie urzędniczki ministerstwa sprawiedliwości - p. Urszula i p. Karolina.
Wielki Post jest jednym z najważniejszych okresów roku liturgicznego, a jednocześnie jednym z trudniejszych do wyjaśnienia dzieciom. Pojęcia takie jak wyrzeczenie, post, pokuta czy nawrócenie nie mieszczą się łatwo w świecie najmłodszych, który z natury opiera się na konkretach, emocjach i codziennych doświadczeniach. Dla wielu rodziców i katechetów pytanie nie brzmi więc: czy mówić dzieciom o Wielkim Poście, ale jak robić to mądrze i adekwatnie do ich wieku.
Dzieci przeżywają wiarę w sposób bardzo empiryczny. Ich rozumienie świata kształtuje się przez relacje, rozmowy, obserwowanie dorosłych i powtarzalność prostych gestów. Dlatego mówienie o Wielkim Poście wyłącznie w kategoriach zakazów i wyrzeczeń często okazuje się nieskuteczne. Dla dziecka znacznie ważniejsze jest pytanie: co ten czas zmienia w moim domu, w moich relacjach, w moim sposobie bycia z innymi?
W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.