Reklama

książka

Między dumą a presją

Wielka Brytania. Upadek wielkości
Marek Rybarczyk

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Wieloletni dziennikarz BBC i korespondent polskich mediów w Londynie stara się uchwycić to, co – jak sam pisze – sprawiło, że Brytyjczycy i dominujący na Wyspach Anglicy są tacy, jacy są. Dlaczego są zarozumiałymi Angolami (Brytolami), a jednocześnie genialnymi wynalazcami i twórcami. Co składa się na ich dziwny charakter narodowy, wreszcie – dlaczego Wielka Brytania jest tak wielka, a zarazem tak mała, tkwiąc w ciągłym kryzysie. Odpowiedzi może udzielić historia. Kraj wydaje się pogubiony między dumą z przeszłości a presją teraźniejszości – podsumowuje autor. Zaufanie do rządzących dołuje. Według sondaży, które przytacza Rybarczyk, ponad połowa Brytyjczyków z pokolenia Z uznaje, że ojczyźnie parlamentaryzmu dobrze zrobiłyby rządy silnego lidera, który nie musiałby się przejmować ani parlamentaryzmem, ani wyborami. /w.d.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

2025-10-07 15:19

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Diecezja rzeszowska ma nowego biskupa koadiutora

2026-06-24 12:03

[ TEMATY ]

bp Krzysztof Chudzio

BP KEP

Bp Krzysztof Chudzio

Bp Krzysztof Chudzio

Bp Krzysztof Chudzio, dotychczasowy biskup pomocniczy archidiecezji przemyskiej, został mianowany biskupem koadiutorem diecezji rzeszowskiej. Decyzję Ojca Świętego Leona XIV ogłosiła 24 czerwca 2026 roku Nuncjatura Apostolska w Polsce.

CZYTAJ DALEJ

Czym jest wiara? Odpowiada Jan Paweł II

2026-06-23 20:45

[ TEMATY ]

Jan Paweł II

wiara

Biuro Prasowe @JasnaGóraNews

Wiara to przede wszystkim odpowiedź na wezwanie, od Tego, który jest godny zaufania, który przekonuje do wejścia na drogę wiary i po niej nas prowadzi – mówił Jan Paweł II w homilii na polskiej Mszy w Castel Gandolfo 10 sierpnia 1980 r. Zamieszczamy archiwalne nagranie wygłoszonych wówczas słów.

10 sierpnia 1980 r. do letniej rezydencji papieża w Castel Gandolfo przybyli kapłani, rocznikowi koledzy Jana Pawła II, oraz polska młodzież. Homilia była długą medytacją nad wiarą. Odwołując się do liturgicznego czytania z Listu do Hebrajczyków, Papież przyznał, że jest ona „poręką rzeczy, których się spodziewamy, dowodem rzeczywistości, której nie widzimy”.
CZYTAJ DALEJ

Przegląd najpopularniejszych materiałów edukacyjnych do języka polskiego dla szkół ponadpodstawowych

2026-06-24 13:00

[ TEMATY ]

Artykuł sponsorowany

pexels.com

Odpowiednie materiały edukacyjne, czyli podręczniki oraz elementy dodatkowe, mają kluczowe znaczenie zarówno w bieżącej nauce, jak i w przygotowaniu do matury. W ostatnich latach na rynku wydawniczym pojawiło się wiele serii podręczników oraz repetytoriów, które różnią się podejściem do literatury, sposobem prezentacji treści oraz stopniem nacisku na umiejętności egzaminacyjne.

Podręczniki oraz inne materiały, takie jak repetytoria, wykorzystywane w liceach i technikach, mogą różnić się strukturą, szatą graficzną oraz oczywiście przydatnością w kontekście wymagań maturalnych. Nauczyciele przy ich wyborze muszą wziąć pod uwagę, które z dostępnych rozwiązań dydaktycznych najskuteczniej wspierają rozwój kompetencji językowych i literackich uczniów.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję